Palec: Z čehož vyplývá, že když mi dá v pololetí někdo neklasifikaci, tak se k těm zkouškám nemusím obtěžovat chodit, protože stejně nevyletím: - )

2já...n: Čili v tom žádná pravidla nejsou. Nedostatečné podklady jsou skoro cokoliv, vysoká absence je také hodně relativní.
Akorát mě překvapuje, že by se měly dělat zkoušky i v pololetí. Možná si to pletu s tím, že pětka v pololetí nic nedělá... Na konci roku znamená ovšem postupové zkoušky.

"Nelze-li žáka v daném předmětu za pololetí hodnotit (např . nedostatečné podklady,vysoká absence žáka atd.), stanoví ředitel školy náhradní termín pro jeho hodnocení v daném předmětu formou dodatečného zkoušení. Zkoušejícím je vyučující daného předmětu, přísedícím je učitel aprobace daného předmětu. Formu a obsah
zkoušení stanoví vyučující daného předmětu. O výsledku dodatečného zkoušení k hodnocení žáka a studenta za dané pololetí se vede písemný protokol. Žák a student, který se k dodatečné zkoušce nedostaví bez omluvy je hodnocen z této zkoušky
nedostatečně ."
toliko Školní řád

Myslím, že o třiceti procentech tam není vůbec nic a ta jsou spíše doporučením pro vyučující i studenty... ale možná se pletu...

Nehledě na to že za tu 30% neúčast jsou taky komisionálky...

A v pololetí tohle nemá smysl řešit. Problém to je až na konci roku.

Do neklasifikace a klasifikace profesorovi nemá kdo co kecat. Pokud vím, žádná pravidla v tomhle nejsou. Pokud se ti klasifikace nelíbí, odvoláš se proti známce a půjdeš na komisionálku. (AFAIK. Možná nevím všechno. ;-))

Že uhádnu,o koho jde?:D

Pí. Scheirichová? Známe....

Mě pobavilo to - je to jen "priklad", nic konkretniho...:)

2 :) : Tak já myslím, že s tím nekláskem to má každý učitel jinak, někomu stačí 20%, někdo nějakou absenci vůbec neřeší...

To BB: Mě to docela pobavilo,páč mi u jednoho učitele hrozilo to samí a jedinej,kdo tohle dělá,je pí. uč Hanušová. A myslim,že s tym nekláskem je to blbost,protože neklásko se dává při absenci 30% nebo méně,jak dvouch známkách.A jesti si učitel může dávat podmínky,kdy dá neklásko,tak to je fajn,budu mít 19 známek z 20ti a učitelka si řekne,že mi ale nechce dát,například jedničku,která mi vychází, a tak mi dá neklásko,protože mi chybí jedna známka.Prostě absolutní blbost!

zdravim, chtel jsem se jenom zeptat nekoho, kdo je o teto veci lepe informovan. priklad: mam v predmetu 4 znamky z 5 moznych. prumer je dejme tomu 3, ale dotycny profesor tohoto predmetu po me pozaduje, abych si napsal nahradni pisemku v terminu xx.xx.xxx, abych mel tech znamek 5. ovsem ja v tento termin nemuzu a tudiz na nahradni pisemku neprijdu. pote mi profesor hrozi, ze dostanu "neklasko"... je to vubec mozne, abych mel neklasko kdyz tam mam celkem 4 znamky s normalnim prumerem ?
predem diky za odpoved
ps: je to jen "priklad", nic konkretniho...

2Weatherman: S těmi dvěma pětkami si nejsem jistý, ale jinak máš pravdu. Na průměr se určitě nevyhazuje a jedna pětka znamená zkoušky.

2Beruška: Patriotovi se patrně nelíbí, že někdo s tak slabým průměrem je na gymnáziu. Potom ho musím uklidnit, že kdekoliv jinde by takový člověk měl s přehledem jedničky. A myslím si, že je jenom dobře, že si nastavil laťku o kus výš a snaží se dosáhnout lepšího vzdělání.

2 Patriot: Proč?

Kukátko, dej si facku...

Za průměr asi nevyletíš, ale pokud dostaneš jednu pětku, tak zkoušky, a pokud dvě, tak letíš... Alespoň myslím...

Ahoj, za jaký průměr mohu vyletět ze školy? Na výzu budu mít přinejlepším 1,77 a při nejhorším 2,3. Děkuji předem za odpověď.

Zdravím.
Měl bych tu jeden lístek na maturiťák navíc. Pokud by o něj měl někdo zájem, nechť mě zítra vyhledá. Jonáš, O6A

Tak myslím, že po tom, co se snížil počet možných přihlášek na 1, se na gympl moc lidí nehrne, neboj...

Dělala jsme si srandu... Asi to půjdu zkusit... Přijímačky snad zvládnu. koušela jsem si je a nedopadli zas moc špatně... Ale dík moc za rady...

Jinak celkově ještě jako povzbuzení musím říct, že chemikáři, respektive chemikářky mi nepřijdou strašný vůbec... Máme je vyzkoušené skoro všechny ( celkově 4 z 5? nejsem si jistá,klidně mě opravte), takže jde spíš o fyziku... ted se stačí zamyslet nad tím, jestli gympl zahodit jen kvůli šanci, že na jeden předmět dostaneš nějaký postrach...a to ta opravdu NENÍ stoprocentní...