SOČky mají uzávěrku v úterý 31.března

Aha, koukám do diáře a zjišťuju, že datum 31. 4. je nesmysl :D

Ahoj, nevíte někdo, kdy je uzávěrka přihlášek do SOČky? Na oficiálních stránkách to není a p. prof. Klibániová říkala něco o 31. dubnu, ale už si to bohužel přesně nepamatuji.

Ty znáš můj názor na Kladno a jeho obyvatelstvo:) Všechna moje tvrzení potvrzuje třeba zrovna zrušení našeho vidláckýho autobusu:)...A protože jsme v Kladně, tak se to nikdo ani neobtěžoval někde vylepit nebo tak...Už se na ten blázinec těšim:)

viď Juví.... :(

já bych to shrnul takhle: komu se u nás nelíbí tak ať odejde! :D my tu na remcaly nejsme zvědaví :D

takova nijaka tydenni vyuka (muzou za to hlavne Nemci?) nebylo by lepsi dat maturantum volno, mozna by toho nekteri vyuzili a ucili se na prijimacky na VS:-)...nj, ja vím, to nejde :-(

achjo, porovnavat tzv. "inteligenci" tim, kolik clovek udeli casu memorovani se zcela v budoucim zivote nepotrebnych veci (aaaano, vim, ze clovek nikdy nevi, co se mu v zivote bude hodit a ze se tak pouze vymlouvaji jedinci neschopni, bla, bla:) je dost sahle...ze sveho hlediska bych klidne nazval blbcem cloveka, co cely den sedi doma nad ucebnicema aby mel ze vseho za jedna, naopak clovek, ktery se zajima o urcity obor nad ramec skolnich potreb a ma v nem prehled ma muj obdiv a vim, ze tenhle se v zivote dokaze prosadit, protoze predne vi, co chce a to je v zivote hlavni:) i se ctyrkama na gymplu se proste neztrati...stejne jako se neztrati clovek z ucnaku, i s tim dokaze uzivit rodinu a zit si dobry zivot, za ktery muze byt ve stari hrdy...tak prestante prosim psat ty bludy, kdyz to clovek cte, tak je mu smutno

Myslim, že tady bych přidala jeden důležitej poznatek a totiž: Školu dělaj z velký části právě lidi, který na ní choděj. Takže dokud budou na gympl chodit burani, tak nebudeme o nic lepší než kdejakej učňák. Znám spoustu lidí, který maj učňák a jsou třeba truhláři nebo co já vim co ještě. A můžu říct, že nejsou o nic hloupější a dokážou vlastníma rukama vytvořit spoustu krásnej věcí a to je podle mě víc než co uděláš hlavou. A taky co se týče úrovně a porovnávání tříd, je dost problematický, že špatný světlo vrhá na třídu třeba jenom hrstka lidí.

Já se třeba můžu honosit tim, že chodim do nejhorší třídy na gymplu. Náš pan třídní to vydedukoval z všeobecných známkových průměrů a všichni nám to systematicky otloukaj o hlavu. :) A v důsledku nejsme zas až takový blbci, jen je tam asi tak 8 lidí, který soustavně dostávaj pětky a tim pádem to celý nějak kazej. Koneckonců já nepatřim mezi ty nejhorší, ale zdaleka ani ne mezi nejlepší. Ovšem nedomnívám se, že by naše třída byla zas taková banda ignorantů. V podstatě i s tim chovánim je to podobně. Pár soustavnej narušitelů to trochu kazí. Jeden za všechny, všichni za jednoho. Tak to bylo ve školství vždycky.

Chápu, i když se to nejspíš nám (čtyřletýmu) nikdy nestane :-D

2 Petra: A mně zas vadí přeceňování nás z osmiletého ve stylu: ,,Vy jste budoucí elita národa/Maturanti oktávy a čtvrťáků mají srovnatelné výsledky, to proto, že se oktaváni flákají/Měli byste být lepší než lidi ze čtyřletýho, páč jste výběroví.´´ (Vše řečeno profesory našeho ústavu.)

Člověk si sice vybírá školu sám, ale je při tom ovlivňován vnějšími faktory typu rodina a okolí. A pokud slýchá odmala ty věty, které jsem vyjmenovala, tak tyto předsudky rychle přijme a zařídí se podle toho.

A ty věty samozřejmě nejsou něco, s čím souhlasím, jenom jsem vyjmenovala to, co kolem sebe často slýchávám. Osobně znám lidi z průmek, obchodek, gymplů, umprumů, soukromek, pajdáků...a nemyslím si, že na ně právě tyto ,,poučky´´ platí. Jinak musím citovat svou přítelkyni: ,,Člověk, který si vybere odbornou školu, rozhodně nemusí být duševně zaostalejší za gymnazistou, spíš naopak, neboť již od 15 let ví, co chce.´´ A na tyto lidi bychom neměli pohlížet skrz prsty, naopak je velebit jako příklady oproti těm, jenž si vyberou střední z důvodu ,,Berou zadarmo/Jde tam Alois z béčka/Chci mít ještě prázdniny.´´

S tou obchodkou bych brzdila... Jedna moje hódně chytrá kamarádka se rozhodla pro ekonomický lyceum, protože se chce stát účetní a nechtěla mrhat čas na gymplu. Takže si myslim, že se člověk rozhoduje podle sebe a to v žádnym případě neznamená, že když chodí na obchodku, je míň chytrej :) Samozřejmě, že někdo s IQ 75 by se asi na gymplu udržel těžko, protože si musí vybrat podle svejch možností... A když už jsme byli u toho porovnávání, neporovnává se jenom škola, ale i jednotlivý třídy, což mi přijde docela hrozný, vzhledem k tomu, že jsme asi druhá nejhorší třída :-D Nevím, jestli je účel porovnávání motivovat, na většinu z nás to má spíš opačný účinek... Člověk časem otupí a nálepce "ten blbej ze čtyřletýho" se už jenom směje...

beruška: společnost? a já si bláhově myslel že každej si svojí školu vybírá sám! :D a nekamenujte mě pokud jsem zas něco nepochopil:D

Já nijak nepovyšuju náš gympl nad jiný školy. Zdrávku jsem uvedla jako příklad neefektivního přijímacího řízení, u něhož jsem viděla výsledky (přijaté studentky od nás ze základky po prvním pololetí vypadly). Nemyslím si, že nějaká škola je lepší či horší jen proto, že se jedná o gympl či SOŠ, což jsem právě naznačovala v jednom z předchozích příspěvků. Ale bohužel naše společnost takhle uvažuje: Nevíš, co chceš v životě dělat? Jseš chytrej? Jdi na gympl. Jsi průměrný kluk? Jdi na průmku. Jsi průměrná holka? Jdi na zdrávku nebo pajdák. Chceš se flákat? Jdi na soukromou školu. Nejde ti škola? Jdi na zemědělku. Nevíš, co chceš v životě dělat, ale nejsi příliš inteligentní? Jdi na obchodku. Jseš hloupej a máš špatný prospěch? Jdi na učňák. Chceš si užívat bohémského života? Jdi na konzervu nebo umprum. (...a tak dále...)

To Berušky a Mařky a další - já si myslím, že to není ani černé a bíle, ani skvělé ani úplně špatné. Kdybych si nemyslela, že vy studenti za to stojíte a že ve vás je mnoho perspektiv, tak bych sem už asi nechodila a našla bych si jinou práci. Ale mne to baví (ač to může leckdo považovat za bláznivé), i když jsem někdy taky naštvaná na všelicos, někdy i na vás.

Pro všechny, kteří moje "poselství" nepochopili: Přišlo mi, že Beruška trošku ohrnuje nos nad zdrávkou... Přitom si vůbec nemyslím, že jsme lepší než nějaká jiná škola, a to nejenom proto, že už není tahle škola výběrová... Jde o ten princip typu: Já jsem gymplák, kdo je víc? Potom už se ani nedivím, že jakmile se s někým seznámím a dozví se, že chodím na kameňák, tak atmosféra trochu zhoustne. Hodně lidí se totiž už potkalo s přezíravostí našich studentů. Ale je vidět, že Beruška to asi nemyslela nějak špatně, jenomže jsem už alergická na porovnávání s ostatními školami. Už od prváku nám vtloukali do hlavy, že jsme lepší než druhej gympl na Kladně, ve Slanym nebo ve Strašecí... Potom se nedivím, že to někomu stoupne do hlavy... A přitom škola není na prvnim místě! Záleží na osobnosti a inteligenci člověka. Pak už je přece jedno, kam chodí. Aspoň teda pro mě...

2Jana Mařka: Asi jsi mě pochopila špatně, sama jsem totiž průměrný student :-D Ironicky jsem totiž předhodila, že právě ten tzv. odpad se spíš uplatní na vyšších místech, protože je spíš prakticky založen než nějaký vědátor :-) I když samozřejmě existujou i výjimky. Mimochodem, nevím, co jsi myslela pod pojmem velmoc, nějak mi to nejde do kontextu :)
2yaro: Tou půlkou z nás jsem myslela půlku studentů... Jestli tě to zajímá, tak já jsem právě v tý druhý, takže záměr nebyl vychloubat se něčím, co ani neprovozuju, ale sarkasticky zareagovat na Beruščino: Holky ze zdravotky hulej, nemaj dobrý známky, tim pádem jsou špatný :-D Prostě mě pobavilo to škatulkování, toť vše

Ad vychovanost: V průběhu výměny s Německem zjistíte, že to může být i horší. To, že si někdo chodí o hodinu zahulit, je jeho problém. Ale když někdo ukradne cizí židli, vozí se na ní a ničí ji, tak to je na pováženou a velký trest. Já vím, tady se čmárá na lavice a zdi, nicméně se tak děje nenápadně a hlavně když ty jedince napomenete, nechají toho (ne vždy, samozřejmě). U těch Němců pochybuju.

2 yaro: petra ve svém textu nijak explicitně nevyřkla, že hulí i ona, nebo jsem to aspoň tak pochopila :)

2 Petra: Iluze jsem měla v pátý třídě. Byla jsem znechucená základkou, spolužáky, učiteli, vším. Všichni mi slibovali, že na gymplu to bude lepší. Leč není. Bohužel v naší zemi stále převládá názor, že jakýkoliv osmiletý gympl je lepší než základka, a zároveň že se jedná o záruku kvality. A pozor, teď mluvím všeobecně, nekonkretizuji žádnou školu. Kvalita školy je taky i o atmosféře v kolektivu, určitě nedosáhnete požadovaných výsledků, když vám někdo bude denně ubližovat, ale zase rozkvetete, když si najdete nové přátele a budete se do školy těšit (já vím, občas nemožné :D).